quarta-feira, 20 de outubro de 2010

Esta em consulta publica

A primeira versão do Plano Decenal dos direitos Humanos de Crianças e Adolescentes esta em avaliação e sugestões. Acessem o site e enviem contribuições ao CONANDA até dia 12 de novembro.
Participe, divulgue, colabore para a elaboração da política nacional para crianças e adolescentes.
O Arquivo encontra-se para consulta pública  nos endereços eletrônicos  http://www.presidencia.gov.br/sedh; http://www.obscriancaeadolescente.org.br; www.direitosdacrianca.org.br . As contribuições poderão ser feitas pelo e mail conanda@sedh.gov.br até o dia 12 de novembro

Comunicado

Em um encontro onde se debateu o tema participação politica, 60 jovens se dividiram em GT (grupos de trabalho), que irão organizar o I Encontro Nacional de Participação Politica de Adolescentes e Jovens em julho de 2011.
Nós, somos integrantes de grupo (ou rede) de articulação que tem a participação politica como principal objetivo do trabalho, de diversas regiões do país das organizações KNH, Visão Mundial e Oficina de Imagens.
E por isso convido todos os interessados a mandarem-me para o email juventudepolitizada@gmail.com colocando nome e sobrenome, o grupo ou rede que participam falando resumidamente o trabalho que é realizado voltado ao participação politica de jovens, a região do país e estado.
Pois estamos realizando um mapeamento destes grupos (ou rede), para que tenhamos pelo menos um cada estado no encontro, que terá a finalidade de debater o tema, analisar os desafios enfrentados, e troca de experiências.
Após o dia 16 de janeiro de 2011, será aberto um edital e logo inscrições para os interessados. Os grupos serão analisados dentro dos critérios apresentados no edital. Depois faremos o convite.

Aguardo,
Mariana Teixeira
Projeto SERPAF - KNH

terça-feira, 12 de outubro de 2010

Brasil não alcança meta de atendimento em creches

No País, só 20% das crianças de 0 a 3 anos estão em creches
12 de outubro também é Dia Nacional de Luta por Creches
Creches comunitárias questionam investimento realizado pelo poder público
         
          O dia 12 de outubro comemora o Dia das Crianças, além de festejar o dia de Nossa Senhora de Aparecida, padroeira do Brasil. Mas o que pouca gente sabe é que na mesma data também se comemora o Dia Nacional de Luta por Creches. Atualmente, somente 20% das crianças de 0 a 3 anos estão em creches no Brasil, de acordo com um levantamento da Fundação Abrinq baseado em informações da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) de 2009. O número é bem inferior à meta de 50% traçada pelo Plano Nacional de Educação para o ano de 2010.
           A Lei de Diretrizes e Bases da Educaçã o Nacional (LDB) define que creches são todos os estabelecimentos que oferecem Educação Infantil para crianças de 0 a 3 anos de idade. Ainda segundo a LDB, as creches devem ser espaços que guardem pelo “desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”.
Entretanto, a simples existência de creches não é garantia de boa educação e bom atendimento às crianças.
            Segundo a professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e integrante do grupo de estudos Infância e Educação Infantil, Lívia Fraga Vieira, existem três condições básicas que as creches devem respeitar para que ofereçam um bom atendimento: boas condições físicas; profissionais qualificados e valorizados e um programa que integre as famílias das crianças no dia-a-dia da instituição. “Além de ser uma alternativa para mães que não têm com quem deixar seus filhos, a creche é importante por ser um espaço coletivo das crianças onde elas se relacionam umas com as outras e aprendem umas com as outras”, reforça Lívia.

INFORMAÇÕES
Oficina de Imagens
Eliziane Lara / Daniel Lomonaco
(31) 3465-6801 / 8506-8900

domingo, 5 de setembro de 2010

O OLHAR DOS ADOLESCENTES SOBRE 20 ANOS DO ECA

30/08/2010
A coordenação nacional de adolescente do Fórum Nacional DCA elaborou um texto com o seu olhar sobre os 20 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente. O documento é dirigido a todos que têm como dever assegurar os direitos da criança e do adolescente.

No texto, os adolescentes cobram o cumprimento integral do ECA e destacam avanços, conquistas e desafios. “Um dos desafios para os próximos 20 anos é a capacidade de estruturação da Justiça da Infância e da Juventude. É necessário ainda que seja estabelecida uma rede de assistência social ao jovem, seja ele infrator ou não, disponibilizando psicólogos para trabalhar com eles e com as famílias, que geralmente são desestruturadas”, apontam os adolescentes num trecho do texto.

Acesse
http://www.forumdca.org.br/index.cfm?pagina=noticias&noticia=268

Fonte: Rapidim FNDCA

sexta-feira, 23 de julho de 2010

Carta de Adolescentes

No período de 30 de abril a 3 de maio de 2010, adolescentes de vários lugares do Brasil, se reuniram para participar do II Encontro de Adolescentes do Fórum Nacional dos Direitos das Crianças e Adolescentes, no Centro Marista São José das Paineiras, na cidade de Mendes, Rio de Janeiro.
Ao final do evento, uma Carta dos Adolescentes, que apresenta o ponto de vista deles sobre o quê não vem sendo cumprido em relação ao previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), foi pré-escrita. A Carta deverá ser entregue ao CONANDA e distribuída em redes sociais a fim de que outros possam conhecê-la e para que as reivindicações apresentadas possam ser cobradas.
A mesma ficou aberta para discussão até o dia 8 de julho de 2010 e sua redação final foi concluída em seguida pela Comissão de Adolescentes do FNDCA. A seguir o email do Fórum Nacional do Direitos da Criança e do Adolescente, sendo que os interessados podem pedir a Carta de Adolescentes para Selma ou Luis.
forumdca@forumdca.org.br
Mariana Teixeria
Serpaf-KNH

Apresentação da Fabricia no II Encontro de Adolescentes do FNDCA

II Encontro de Adolescentes do FNDCA

II Encontro de Adolescentes do FNDCA
Momento risadinha

Falando sobre sexualidade

Apresenção de TV das equipes

Dança da Laranja

Politicas publicas e espaços de participação

Chegada dos participantes

Leitura e aprovação do Regimento Interno

Adolescentes direcionando o Acordo de Convivência

Trabalho em Grupo

Divisão dos grupos por cor

Apresentação por região

Jurados da Gincana